教学中心 & 学习的大学教学原则(PCT)微型证书提供研究生导师, 博士后学者, 教职员工有机会在专上水平提高教学技能. Participants are required to complete the following requirements: attend 20 hours of CTL training; complete three reflections designed to address the pedagogical theory of three to five of these workshops; submit a teaching portfolio for review at the end of the program and complete an exit interview with a CTL staff member to discuss their process and goals for the future. 这个徽章对博彩平台推荐的参与者是免费的.
完成此微型证书后，参与者将能够:
学习者将在许多方面受益于微型证书. 第一个, 参与者将在大学课堂上展示他们的熟练程度，向全国和世界各地各级机构的潜在招聘委员会展示. 第二个, 求职者可以展示他们的沟通水平, 项目管理，平衡他们的教学, 奖学金和校外责任, 团队合作，如果他们是助教队伍的一员, 与学生建立关系, 各位老师和教职员工, 以及向高等教育之外的潜在招聘人员提供技能培训.
最后，并不是所有的学生都有机会在校园里教书. 许多人都是研究助理奖学金的受益者, 或者对于博士后来说, 任命. 因此, 这个微证书项目是对参与者在展示熟练程度方面所做的工作的认可，而不是因为他们没有参加实际课堂而惩罚他们. 如果参与者是教职员工, 他们将受益于为将来晋升而接受的额外培训.
待完成任务
- 登记车间、纪律特定时间和观察跟踪: 去 gtpfeedback.科罗拉多州.链接到外部网站. 并注册为用户.
- 参与教学中心 & 学习批准的讲习班/培训(20): 任何CTL提供可以计算为20小时所需的一个小时. 在注册和参加活动时，参与者将获得积分. 所有CTL产品都列在 活动页面链接到外部网站. 截至2023年夏季，所有参与者都应该下载 个人考勤跟踪表 记录参加的每个研讨会/活动. 20个全部完成后，请发送至 ctl@科罗拉多州.edu 备案.
- 根据至少参加过的三次研讨会的主题和观点提交三篇教师反思: 通过画布在作业下提交或直接提交给CTL.
- 向教学中心提交教学作品集 & 学习: 只有在满足所有其他要求后才能提交作品集. 在发送退出调查和颁发微证书之前，CTL主任将阅读并批准这些证书. 这可以直接提交到CTL或上传在这里的画布. 教学作品集工件指南链接到外部网站.
- 进行离职调查并颁发徽章: 在所有其他任务完成后，将向参与者发送一份退出调查.